2026年天津市人教版高中语文下册第1单元综合练习题.docxVIP

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  • 2026-08-17 发布于辽宁
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2026年天津市人教版高中语文下册第1单元综合练习题.docx

2026年天津市人教版高中语文下册第1单元综合练习题

一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)

1.阅读下列材料,完成题目。

《烛之武退秦师》中烛之武临危受命,面对秦穆公时,其语言艺术主要体现在运用了哪些修辞手法?请结合具体语句分析。

A.对偶、排比、反问

B.比喻、排比、反语

C.对偶、比喻、反语

D.排比、反问、设问

解析:烛之武的语言艺术主要体现在对偶(如“夫晋,何厌之有?”与“越国以鄙远”形成对仗)、排比(如“阙秦以利晋,唯君图之”)和反语(如“若舍郑以为东道主”中的委婉表达)。选项A正确,B、C、D均存在遗漏或错误。

2.《荆轲刺秦王》中,荆轲在易水诀别时高唱“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,这一诗句的艺术效果主要体现在?

A.渲染悲壮气氛,烘托人物形象

B.直接表达政治主张,推动情节发展

C.揭示历史必然性,暗示悲剧结局

D.交代人物性格缺陷,引发读者思考

解析:诗句通过环境描写(风萧萧、易水寒)和意象(壮士一去不复还)营造悲壮氛围,强化荆轲赴死的决心与悲壮形象。选项A准确,B、C、D均与诗句主旨不符。

3.《鸿门宴》中,刘邦的“大行不顾细谨,大礼不辞小让”体现了怎样的处世哲学?

A.唯利是图,不择手段

B.实用主

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