二年级数学上册重点难点应用题练习三.docxVIP

二年级数学上册重点难点应用题练习三

小朋友们，经过一段时间的数学学习，我们已经掌握了不少新知识啦！今天这份应用题练习，专门为大家梳理了本学期学习中的一些重点和难点内容。希望通过练习，大家能更熟练地运用所学知识解决生活中的实际问题，让我们的数学思维越来越棒！

一、练习目标

1.进一步巩固乘法的意义，能熟练运用乘法口诀解决“求几个相同加数的和”的实际问题。

2.掌握乘加、乘减两步运算应用题的解题思路，能正确分析数量关系并列式计算。

3.初步学会用加法和减法解决含有“比多”、“比少”情节的两步应用题。

4.培养认真审题、仔细计算以及口头表达解题思路的能力。

二、重点难点提示

*重点：乘法意义的理解与应用；两步运算应用题的分步思考。

*难点：准确判断一道题是用乘法还是用加法、减法解决；理解两步应用题中先算什么，再算什么。解题时，可以试着画画图，或者把题目中的信息用自己的话讲一讲，这样能帮助我们更好地找到解决问题的方法哦！

三、应用题练习

1.校园里的数学

二年级（1）班的小朋友在操场上排队。如果每排站5个小朋友，站了4排，二年级（1）班一共有多少个小朋友在排队？

*思路导航：这道题是求“4排，每排5个小朋友，一共有多少个”，也就是求4个5相加的和是多少。

*解答：5×4=20(个)或4×5=20(个)

*口答：