高中生物 重点强化练14 植物细胞的质壁分离和复原实验及其拓展应用.docxVIP

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  • 2026-08-17 发布于河南
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高中生物 重点强化练14 植物细胞的质壁分离和复原实验及其拓展应用.docx

重点强化练14植物细胞的质壁分离和复原实验及其拓展应用

(分值:60分)

(第1~12题,每题5分,共60分。)

1.(2026·长治一中月考)某同学以紫色洋葱为实验材料观察植物细胞的质壁分离和复原现象,下列叙述合理的是()

A.制作临时装片时,先将撕下的外表皮放在载玻片上,再滴一滴清水,然后缓慢盖上盖玻片

B.用低倍镜观察刚制成的临时装片,可看见紫色的大液泡以及位于细胞中央的细胞核

C.本实验通过自身前后对照,观察紫色中央液泡体积的大小变化以及原生质层的位置来推测表皮细胞是处于吸水状态还是失水状态

D.用0.5g·mL-1的蔗糖溶液使细胞发生质壁分离后替换成清水引流,一定能观察到质壁分离复原的现象

答案C

解析制作临时装片的正确步骤应为先在洁净的载玻片上滴一滴清水,再将撕下的外表皮放在水中展平,最后盖上盖玻片。若先放表皮再滴清水,可能导致细胞未完全浸润或产生气泡,影响观察,A不合理;紫色洋葱表皮细胞的成熟细胞中,液泡占据细胞大部分体积,细胞核被挤到细胞边缘(贴近细胞膜),而非中央,B不合理;质壁分离及复原实验通过同一细胞在不同处理下的自身前后对照,直接观察液泡体积变化(失水时缩小,吸水时增大)以及原生质层的位置来判断细胞渗透作用的状态,C合理;0.5g·mL-1的蔗糖溶液浓度过高,可能导致细胞过度失水而死亡,原生质层失去选择透过性,即使后续更换清水,细胞也无法复原,

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