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2026教师述职报告思想道德方面(3篇)

第一篇

2026年度思想道德建设方面，我严格对照《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学德育工作指南》及2026年教育部印发的《中小学师德师风建设长效机制落实细则》要求，始终把“为党育人、为国育才”作为根本使命，将思想道德修养贯穿教育教学、班级管理、家校协同全流程，全年未发生任何违反师德师风的行为，所带高三（2）班获评市教育局“2026年度德育工作先进班集体”。

思想理论武装是师德修养的根基，全年我始终把政治理论学习和师德规范学习放在首位，主动跟进学习总书记关于教育的重要论述最新讲话精神，反复研读2026年全国教育工作会议部署要求，系统学习《习近平总书记教育重要论述讲义（2026年修订版）》《中小学教师师德师风警示教育案例汇编》等内容，认真参加市教育局组织的“四有好老师”专题研修班（5天线下集中学习）、学校组织的12次师德专题学习会，完成国家智慧教育公共服务平台52学时的师德课程学习（其中警示教育16学时），累计撰写学习笔记2.7万字，形成《高三班主任德育工作的“温度”与“尺度”》《语文学科思政融入的实践思考》等4篇学习心得，其中前者获评市教育局2026年度师德征文一等奖。我还主动对标先进典型，先后3次参加本市“全国模范教师”李淑琴先进事迹宣讲会，深入学习张桂梅、张玉滚等时代楷模的育人故事，在语文教研组内做了2次先进事迹学习分享，带动教