电视节目探讨与表达偏好教学设计.pdfVIP

  • 1
  • 0
  • 约1.48万字
  • 约 12页
  • 2026-08-17 发布于北京
  • 举报

第五单元

你想看游戏吗?

A部分(2a‑2d)

1.语言能力:听懂Sally、林辉关于电视的听力材料,读懂Grace和Sarah

讨论电视的语篇,了解她们最什么类型的电视。

教学目标2.文化意识:能够了解不同类型的电视和,制订观影计划并谈论观点

Aims与偏好,形成勇于表达观点的积极态度。

3.

思维品质:能够提取并概括较长语篇的关键信息、内容与主要观点。

4.

学习能力:有意识地运用知识迁移策略来谈论个人喜好。

教学学会询问他人对某事物的看法并准确表达自己的观点。

教学所需的多课件或其他教具

Aids

教学流程Tips

步骤

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档