2026年秋北京版小学四年级数学上册第6单元第1课《统计基础应用》第1课时同步练习及答案.docxVIP

2026年秋北京版小学四年级数学上册第6单元第1课《统计基础应用》第1课时同步练习及答案

一、填空题

1.收集整理数据时，常用记录数据的方法中，______法因为每一笔代表1个数据，一个“正”字正好代表______个数据，计数方便清晰，是最常用的方法之一。

2.四年级一班第一小组15名同学最喜欢的课外书籍类别统计结果如下：文学类（正），科技类（正下），动漫类（正一），工具类（一），那么最喜欢科技类的有______名同学，最喜欢文学类比最喜欢动漫类少______名同学，第一小组统计的有效人数一共是______名同学。

3.望京小学四年级组秋季运动会各班得分情况统计表如下：四（1）班36分，四（2）班42分，四（3）班28分，四（4）班38分，根据表中数据可知，______班得分最高，得分最低的班级和最高得分相差______分，四个班的平均得分是______分。

4.在绘制条形统计图整理四年级同学身高数据时，如果统计的身高范围从120cm到150cm，包含两端，每一格代表2cm，那么整个统计图的纵向高度从0开始计算至少需要画______格；如果每一格代表5cm，至少需要画______格。

5.班主任要统计本班本次数学测试90分以上、80-89分、70-79分、60-69分、60分以下各个分数段的人数，在整理数据时，应该先______，再填入______，最后根据数据绘制出__