原创力文档微视频在初中《道德与法治》教学中的应用研究
——以平顶山市F中学为例
摘要
随着教育信息化体系的建设发展，以多媒体为核心的教育技术在
各学校中逐渐普及，极大地促进了广大教师对网络教育资源的应用。
微视频作为现代教育资源的重要组成部分，凭借其浓缩性、广泛性和
易操作性等优势逐渐被教师应用于初中道德与法治课堂中。微视频在
课堂中的融入，不仅能够有效扩充教材资源，强化教材时效性和提升
课堂的趣味性
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