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大学在线开放课程建设方案

一、建设目标

（一）总体目标

以服务学校人才培养核心需求与社会终身教育发展为导向，依托学校学科优势与优质教学资源，打造一批兼具学术深度、实践价值与时代特色的在线开放课程，构建线上线下融合、校内校外共享的课程教学体系。通过课程建设推动教学理念更新与教学模式创新，提升学校教学质量与社会影响力，为广大学习者提供便捷、个性化的学习服务，助力教育公平与终身学习社会的构建。

（二）具体目标

课程规模与质量：在3年内建成不少于25门校级及以上在线开放课程，其中力争6门入选国家级在线开放课程、12门入选省级在线开放课程，覆盖文、理、工、医、管、艺等主要学科门类，形成层次分明、类型互补的课程集群。

学习覆盖范围：实现校内所有本科生、研究生均可通过在线课程完成不少于10%的选修学分学习，同时面向社会学习者开放课程资源，累计服务学习人次不少于12万，满足不同年龄段、不同职业背景学习者的知识更新与技能提升需求。

教学团队培育：打造12支专业能力过硬、协作高效的在线课程建设团队，培养一批兼具传统教学能力与在线教育技术应用能力的骨干教师，带动全校教师教学方法的创新升级。

教学模式创新：推动混合式教学模式在全校40%以上的专业核心课程中应用，通过线上自主学习与线下互动研讨相结合的方式，提升学习者的自主学习能力与课堂参与度，显著改善课程教学效果。

二、课程遴选与规划

（一）遴选原则

学科