语文（基础模块下册第13课《动物身上会进化出轮子来吗》word教案.docVIP

教学过程

主要教学内容及步骤

一、导入

二、作者简介

三、文体知识介绍

四、理清文章思路

五、探究学习

六、说明方法

七、阅读链接

如果说动物身上也会长出轮子，那会是什么模样？

请同学画出你喜爱的一种动物长出轮子的模样。

周立明，国际行为分析协会会员，曾任少年儿童出版社副总编辑。科普作家，重要作品有《动物游戏之谜》《会“说话”的动物》等。

本文是一篇事理说明文。以分析事物的因果关系、介绍科学道理为主的说明文称作事理说明文。也就是说，事理说明文主要回答“为什么”的问题。同程序说明文一样，写作事理说明文也需要遵遁三个原则；①了解事理。可以通过亲自观察、研究或者是向别人请教、查阅资料来了解事物的道理。只有自己先弄懂了道理，才可能向别人介绍；②安排写作顺序。事理说明文所遵循的首先是逻辑顺序（事物的因果、递进等关系），也就是事物的内在联系和认识事物的规律。逻辑顺序不但要运用在段落关系上，句子之间也要按照这种顺序来写；③选用合适的使用方法。常用的包括下定义、举例子、列数字、引用、比较、分类等。以分析事物的因果关系、介绍科学道理为主的说明文称作事理说明文。

初读文章，文章可以分为几部分？

第一部分（1-4）介绍轮子的优越性，提出疑问“动物身上为什么没有进化出轮子”？

第二部分（5-19）阐释动物身上为什么没有进化出轮子。

第1层：（5-7）RRR难题的第一种解释——死细胞

第2层：（8-14）