第一章:教育与教育学
第一节:教育的概念
定义:教育是在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个体化的实践活动。
性质:
性越来越与人类的物质生产相结合科学性科学教育是现代教育的基本内容和最重要的方面现代教育的发展越来越依靠教育科学的指导内容上以科学知识为主方法上遵循教育的规律未来性现代教育的价值取向目标定位等对未来社会和个体的发展产生非常大的影响现代教育的发
1.实践性。
2.交往性:个性的社会化和社会的个性化二者互为前提、互为基础、密不可分。
3.动力性:教育活动在上述进程中起到促进和加速作用。
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