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《紫藤萝瀑布》招教考试试讲稿

一、教学目标

1.知识与技能：学生能够准确、流利、有感情地朗读课文；掌握本课重点生字词的音、形、义；学习作者运用比喻、拟人等修辞手法写景状物的方法，理解文章主旨。

2.过程与方法：通过自主阅读、小组合作探究、师生互动等方式，引导学生品味文章优美生动的语言，体会作者观察的细致和情感的变化。

3.情感态度与价值观：感受紫藤萝花的勃勃生机，体会作者对生命的热爱与赞美，培养积极乐观的人生态度。

二、教学重难点

1.教学重点：品味文章生动形象的语言，尤其是描写紫藤萝花的精彩语句；理解作者从紫藤萝花中感悟到的人生哲理。

2.教学难点：理解作者面对紫藤萝花时复杂的情感变化，以及“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”这一中心句的深刻含义。

三、教学方法

朗读法、情境创设法、讨论法、点拨法

四、教学准备

多媒体课件（包含紫藤萝花的图片、视频资料，作者宗璞的简介等）

五、教学过程

（一）导入新课（约3分钟）

师：同学们，春天是万物复苏的季节，自然界的花草树木都以其独特的姿态向我们展示着生命的魅力。有人喜欢傲雪凌霜的梅花，有人偏爱出淤泥而不染的荷花，也有人钟情于雍容华贵的牡丹。今天，我们要一起走进当代作家宗璞的一篇散文，去欣赏一种别样的花，感受一份独特的生命情怀。这花，它像一条流动的瀑布，绚烂多姿，它就是——紫藤萝。（板书课