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2026年学生活动建设方案

一、方案背景与目的

（一）当前现状。截至2025年末，本单位年均开展各类学生活动217场，累计覆盖学生4.2万人次，在思想引领、素养提升方面形成了一定工作基础，其中学雷锋志愿服务、校园体育联赛等项目已具备初步品牌效应。2025年学生活动数据显示，思政类活动平均参与率62%，文体类活动平均参与率74%，专业实践类活动与教学内容衔接度为29%，学生活动整体满意度为71分，活动育人效能仍有较大提升空间。

（二）存在问题。一是供需匹配度不高，“自上而下摊派多、自下而上征集少”的问题突出，2025年32%的受访学生反映存在“被签到”“凑人数”的参与经历，活动内容与学生成长需求契合度不足；二是结构不够合理，纯讲座、纯会议类灌输式活动占比达47%，五育融合类活动占比仅24%，心理健康、劳动教育、特殊群体适配类活动供给不足；三是品牌辨识度低，活动同质化率达38%，多数活动“办完即结束”，无后续成果转化，具备区域影响力的特色品牌不足2个；四是覆盖存在盲区，残障学生、家庭经济困难学生、心理重点关注学生、学业困难学生等群体的活动适配率仅57%，线上活动平均观看完成率仅41%；五是协同机制不畅，学工、教务、后勤、宣传等部门职责边界不清，存在重复办活动、责任推诿等问题，活动安全、经费管理等环节存在漏洞。

（三）实施意义。开展2026年学生活动体系建设，是落实立德树人根本任务、构建