城市更新公共空间设计城乡规划协同的生成式AI项目化学习路径
引言
在构建完协同知识图谱后,生成式AI的核心价值在于其强大的创意生成能力与场景化推演能力,这构成了项目化学习从知识输入向技能生成跨越的关键环节。传统的项目化学习往往受限于人工构思的创意瓶颈,而生成式AI能够协助学生与教师突破思维定式,通过提示词工程(PromptEngineering)引导模型进行多轮次、多角度的场景推演。例如,在探讨老旧小区改造的主题时,AI可基于协同知识图谱中关于社区老龄化、邻里关系及公共活动需求的数据,模拟不同建筑风格、材质选择及景观配置下的空间效果,生成数十种具有想象力的设计方案。更重要的是,生成式AI
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