专题六 整本书阅读.pptxVIP

分层新中考讲授人：XXX语文2026

目录专题分层作业专题六?整本书阅读基础巩固01创新题型02

软件使用本课件使用office软件制作，建议老师使用相应软件打开编辑修改本课件全文可单击进行编辑修改便捷操作快速核答案题号以及返回图标等都有超链接点击即可跳转至相应页面

基础巩固1.(2025·辽宁)宁宁在假期阅读名著时，常常被其中的人物感动。开学后，他在学校的“非遗手工坊”为名著里的人物制作了三支毛笔，分别刻上了“携勤”“铭韧”“问勇”字样。(3分)请从下面人物中任选其一，送给他体现其性格特点的毛笔，并结合相关情节说明理由。祥子(《骆驼祥子》)孙悟空(《西游记》)保尔(《钢铁是怎样炼成的》)

答案示例一：我为祥子选“携勤”笔。因为年轻的祥子勤劳能干，为实现拥有一辆洋车的梦想努力拉车。示例二：我为保尔选“铭韧”笔。因为保尔坚韧顽强，在艰苦的工作环境中，克服困难，坚持筑路。示例三：我为孙悟空选“问勇”笔。因为孙悟空勇敢无畏，在保护唐僧取经的路上，降妖除魔，大显神通。(写出与人物相关的情节1分，能体现人物性格特点1分，紧扣毛笔上的关键词1分。共3分)

2.(2025·齐齐哈尔)信仰是一道光，人生成长的过程其实也是一段追光的旅程。《简·爱》和《骆驼祥子》两部书的主人公，都拥有理想并为之奋斗，但结局却不同。请你比较他们的理想与奋斗过程，写出你的感悟。(3分)答案示例：《简