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教学会议纪要（2篇）

教学会议纪要（通用2篇）

教学会议纪要篇1

为了使全市语文教学改革进一步深化，切实提高全市中小学语文教学水平，积极探索学生阅读与写作能力提高的有效方法，__年4月23日，第18个“世界读书日”到来之际，烟台市教科院在烟台二中东校区举办了全市中小学阅读与作文教学专题会议，聘请全国阅读资深推广人唐佳娴教授和中国教师发展基金会曾曦教授分别作了《让孩子爱上阅读》和《如何开心写作文》的专题讲座。与会人员济济一堂，聆听专家深入浅出的分析，感受妙趣横生的语言魅力，会议结束时间一度被延迟。

“静——先止后观，心像湖面一样，停下来，才能映现万物。”这句颇有禅理的妙语将听众带入了广阔的阅读空间。

唐教授从阅读兴趣、阅读现状、学校的阅读教育等三个方面观照了中小学的阅读行为。

第一，她的比喻形象生动：课本是米饭，必不可少；图书是菜，有主配之分，是荤菜；杂志是零食、饮料、点心，不可或缺。“阅读——悦读——越读”，如此循环，贵在坚持，进而形成自己的见解，“培养通达的思维”。

第二，她提出中小学生的基础阅读量为“三个一”：一天一篇文章，一周一本杂志，一月一本图书。阅读形式多样化结合：素读——强调以记忆学习为主，遵循语文的习得之道，以期厚积薄发；自由阅读——为兴趣而读书，这是提升语文能力最有效的手段；自主阅读——要写读书笔记，“书要用了才是自己的”，重点地方要