教育笔记：耐心等待意外收获.pdfVIP

教育笔记：多等一分钟

随着早操音乐的响起我带孩子们去楼下跑道做课间操。孩子们一走到大型

玩具处,就用双手去碰碰滑梯或者一个脚踩在滑梯上另一个脚再跨过，感觉

很好玩的样子,而且孩子之间的跟风现象也很普遍，只要前面有一个孩子这样走

了，那么后面的小朋友全的跟着这样走，队伍的秩序一下子就乱了，还把队伍

脱的很长很长。针对这样的现象我与孩子强调过很多次，看到有人又犯这样的

错误，我都让他重新走过一次;基本上每次经过我都是说在他们前头，有时我还

会面对着孩子倒走，好监督他们，这样一来在我的眼皮，他们不敢明知故

犯了。

一天上午，刚好是我带班，我们的课间操结束了，像往常一样路过大型玩

具，大家在我的监督下不敢轻举妄动，排在队末的乐豪,只见他经过滑梯时,往

右边一个移步，蹲下身子一手搁在滑梯的扶手,好像是要从滑梯下穿过去的样

子。我在不远处看到了这个情景后,心里想:我刚刚给孩子们打好预防针,他倒好

怎么又要犯病了?我很生气，刚想大声喊,让他住手,又转念,等我看看

他究竟想干什么。只见乐豪在滑梯那边捡起了一个被遗弃的沙包,站起来手拿沙

包赶紧向我汇报。我笑着向他点点头，暗自庆幸:“幸好没