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中班构建区观察记录分析2
目录
一、观察记录概述 4
1.观察目的 6
2.观察时间 8
3.观察对象 8
二、幼儿行为表现 8
1.幼儿合作与交流 10
2.幼儿操作与探索 12
3.幼儿情感与态度 13
三、构建活动内容 15
1.构建材料使用 16
2.构建主题与情节 17
3.构建技能与策略 17
四、幼儿个体差异 18
1.认知水平差异 20
2.操作技能差异 20
3.情感表达差异 21
五、教师指导策略 22
1.语言指导 23
2.材料投放 25
3.同伴互动引导 27
六、幼儿成长与进步 27
1.认知
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