学习任务三 考点题型讲解第四讲　说明语言 (1).pptxVIP

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学习任务三?考点题型讲解第四讲说明语言考点一语言表达效果目录01（放映后点击标题跳转到相应部分）考点二理解词句02

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设问形式河南真题设问简要分析某段中加点词语的表达效果。(2017?13)教材习题设问(新教材八上第19课《中国石拱桥》“思考·探究·积累”四)结合下列句子中加点的词语，体会说明性文章语言的准确、严谨。考点一语言表达效果10年3考学习任务三?考点题型讲解第四讲说明语言活动方法讲解

设问形式续表

设问形式参考答案(1)“大约”“可能”都表示不确定，“有记载的”指出后面判断的根据，增强了说明的准确性。(2)“在当时”是从时间上限定，“可算是”是从程度上限定，这样才更符合实际情况。(3)数字具体，实事求是，该用“约”限制时，绝不“故作准确”；“几乎”强调了桥面与河面并非完全平行。续表

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设问形式河南真题设问1.指出加点词语在句中指代的内容。2.分析句子含义或作用。3.谈谈你对文中画线句子的理解。教材习题设问（新教材八上第20课《苏州园林》“思考?探究?积累”三）揣摩下列句子中加点的词语，回答括号里的问题。活动方法讲解考点二