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篮球双手胸前传接球教学设计详解.pdf

篮球双手胸前传接球教学设计

的升华分钟学生分享今天你改掉了哪个坏习惯预设答案我之前传球只用手现在会蹬地了球传得更远我之前接球总掉现在会缓冲了我学会了看同伴位置再传球教师总结双手胸前传接球的核心不是把球扔出去而是把球送到同伴手里就像朋友之间帮忙要帮到点上而不是自己觉得对

一、设计背景与学情定位

双手胸前传接球是篮球运动的“基础语言”，也是培养团队配合

意识的核心技术。对初中学生而言，他们正处于身体协调性发展的

关键期，具备一定的运动感知能力，但普遍存在动作碎片化（如仅

用手臂发力、接球无缓冲）、情境应用弱（传接球与移动/配合脱

节）、畏难情绪（怕传不准、怕被球砸）等问题。本节课以“规范

动作+真实情境”为线索，聚焦“如何让传接球‘稳、准、合’”，既解

贴合需求细节落地用掌心空出屈肘缓冲等具体要求替发力正确等模糊表述情感连接将传接球与朋友帮忙类比让技术学习有了温度篮球不止是运动更是如何与人合作的课堂本设计始终围绕学生的真实问题展开没有华丽的形式只有能落地能见效的细节毕竟好的体育课堂不是教学

决技术细节，也连接实战需求。

二、教学目标（新课标三维导向）

1.知识与技能：精准掌握双手胸前传接球的“持球-发力-接球”