宁夏银川市数学小学六年级下学期期末复习难点精析.docxVIP

数学小学六年级下学期期末复习重点

一、数的认识

1.因数和倍数

概念理解：理解因数和倍数的意义，知道因数和倍数是相对的。

找因数的方法：一个数的因数是有限的，可以用列举法或乘除法来找到。

找倍数的方法：一个数的倍数是无限的，可以用乘法来找到。

最大公因数：

概念：几个数公有的因数叫做这几个数的公因数，其中最大的一个叫做最大公因数。

寻找方法：短除法、分解质因数法。

应用：解决实际问题，例如分配问题、分组问题等。

最小公倍数：

概念：几个数公有的倍数叫做这几个数的公倍数，其中最小的一个叫做最小公倍数。

寻找方法：短除法、分解质因数法、列表法。

应用：解决实际问题，例如周期问题、循环问题等。

2.分数的意义和性质

分数的意义：了解分数的产生，理解分数unit的概念，掌握真分数、假分数、带分数的概念。

分数的基本性质：分数的分子和分母乘以或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变。

约分和通分：

约分：把分数化简成最简分数。

通分：把几个分数化成和原来分数值相等的，但分母相同的分数。

寻找方法：分解质因数法。

分数与小数的互化：

小数化成分数：把小数的每一位数当作分母，整数部分作分子，能约分的要约成最简分数。

分数化成小数：用分子除以分母，除不尽的保留两位小数。

3.百分数

百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几。

百分数与小数、分数的互化：

百分数化成小数：去掉百分号，