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第12讲 社科现代文：论证与评析（专项训练）（上海专用）（答案版）.docxVIP

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  • 2026-08-22 发布于江苏
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第12讲 社科现代文：论证与评析（专项训练）（上海专用）（答案版）.docx

    第12讲社科现代文：论证效果与说理分析（专项训练）

    参考答案

    模拟·基础演练

    1．D2．C

    3．“屠戮妇婴”残忍，作者故意称其“伟绩”，与真实“暴行”构成矛盾。作者预设与有良知的国人有共享的价值判断，即双方都知道“屠戮妇婴是罪恶的”；看到字面“伟绩”会立刻识别出其荒谬，遂激发强烈的否定情感，达成情感共鸣。

    4．基于双方共同认知与默契乙文侧重理论分析，以对“三明治”含义的解析诠释该规则。

    5．从个人经历引入“切口”现象，提出“贵系”用法的特殊性；引入格莱斯合作原则理论，解释常规遵守与故意违反合作原则的区别；通过鲁迅反语、同学切口、面试称

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