高校对体育舞蹈专项学生创编能力培养现状研究------以湖南工业大学为例.docxVIP

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本科毕业论文

课题名称

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高校对体育舞蹈专项学生创编能力培养现状研究------以湖南工业大学为例

学院

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体育学院

专业名称

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社会体育指导与管理

学生姓名

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班级名称

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学号：

指导教师

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职称：

最终成绩

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摘要

新时代对体育舞蹈教学提出了新的要求,在应试教育的大背景下目前高校的体育舞蹈存在着一系列的问题，学生的积极主动性差、学校提供的场地设施不足、创编能力的培养不够等，这也很大程度上制约了体育舞蹈专项学生的创编能力和综合素质的提高，高校要重视对体育舞专项蹈创编能力的培养,促进学生的个性发展。

由调查得知，我校的体育舞蹈专项学生创编能力普遍不强，主要依靠体育舞蹈教师的指导，进行一些基础动作的创编，自主思考的能力较为缺乏，且自主学习能力较为一般，缺乏学习的动力，自主创编方面的能力较为薄弱。

本文对影响学生创编能力的因素进行分析，发现高校并未开设专门培养体育舞蹈专业学生创编能力的课程，这是导致学生创编能力不足的很重要的因素之一。应该充分重视体育舞蹈专业学生创编能力的培养,设置体育舞蹈专业学生创编能力培养的专业课程,灵活运用有效方法培养并提高学生的体育舞蹈创编能力。

关键词：体育舞蹈专项学生；创编能力；培养；现状

ABSTRACT

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