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基于LBS的附近商家系统实现课程设计

一、教学目标

本课程旨在通过LBS（基于位置的服务）技术，引导学生设计和实现一个附近商家系统，培养其在移动应用开发领域的综合能力。知识目标方面，学生将掌握LBS技术的基本原理，理解位置信息的获取与处理方法，熟悉商家数据的存储与查询技术，并了解地服务API的应用。技能目标方面，学生能够运用编程语言实现位置信息的获取与显示，设计商家数据的结构并完成数据库的建立，通过API接口整合地服务，并最终完成一个功能完整的附近商家系统的开发。情感态度价值观目标方面，学生将培养团队协作精神，增强问题解决能力，提升创新意识，并认识到技术在实际生活中的应用价值。课程性质属于实践教学，结合了计算机科学和地理信息科学的知识，学生具备一定的编程基础和数据库知识，但缺乏实际项目开发经验。教学要求注重理论与实践相结合，鼓励学生自主探究，通过项目驱动的方式提升学习效果。课程目标分解为：掌握LBS技术原理，实现位置信息获取与显示；设计商家数据结构，完成数据库建立与查询；整合地服务API，开发附近商家系统；培养团队协作与问题解决能力。

二、教学内容

本课程围绕LBS技术及其在附近商家系统中的应用展开，教学内容紧密围绕课程目标，确保知识的系统性和科学性。教学大纲如下：

第一阶段：LBS技术基础（2课时）

-LBS技术原理概述：介绍LBS的基本概念、发展历程及其在移动应用中的重要性。