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校园欺凌处分思想汇报2026(3篇)

第一篇

2026年3月12日我因参与针对高二年级林同学的校园欺凌行为被学校给予记过处分，至今已有六个月的整改期，现将这段时间的思想转变、行为整改及后续规划向学校德育处作出详细汇报。2026年2月，刚进入高一下学期的我跟着同宿舍三名同学，因林同学先天右腿轻微跛行、日常喜欢在校园花坛观察昆虫的行为“与常人不同”，便将其作为调侃对象。最初我们只是在宿舍卧谈时恶意模仿他走路的姿势，给他起“瘸子虫”的侮辱性外号，后来我趁他蹲在实验楼旁捉瓢虫时偷拍了他的侧影，用修图软件P成了带有怪物触角、流口水的表情包，标注上“高二怪咖偷虫子被抓”的字样发到了年级微信群。表情包在三个年级的学生群里快速传播，有人跟风造谣说他偷食堂的卤蛋喂虫子、故意把虫子放进女生抽屉，我不仅没有制止，还在多个评论区匿名附和，编造“我亲眼看见他把毛毛虫放在班长笔袋里”的虚假信息。直到3月初林同学的班主任联系家长时才得知，林同学已经连续一周失眠、哭闹，不肯去学校，经市精神卫生中心诊断为重度抑郁发作，需休学接受系统治疗。学校德育处通过聊天记录溯源、IP核查锁定了我和另外三名参与传播的同学，依据2025年底教育部新修订的《中小学生校园欺凌防治工作指南》中“将网络欺凌、社会性孤立纳入重点欺凌类型”的规定，给予我记过处分，计入综合素质评价档案。

处分刚下来的时候我满心不服，觉得自己只是开了个玩笑，既没动