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设计方案6篇【优】

设计方案篇1

一、教材内容分析

《创建和执行查询》是广教版《数据管理技术》（选修4）第三章第二节的第一部分内容，是在第一节《数据的排序和筛选》基础上的延伸与深化，同时也为后继内容的学习提供了技术支持。

数据检索是数据库的基本应用。学生在前期学习中已经进行过检索操作，但并不真正了解数据检索的原理。本节课让学生通过创建和运行查询语句，对数据进行查找、筛选和排序，从而体验数据检索的基本过程，了解数据检索的原理和优势。

二、教学目标

Ⅰ．知识与技能：

1．知道数据库中数据表和查询的关系，理解数据查询的基本功能。

2．学会使用设计视图创建查询。

3．掌握查询约束条件的设定。

Ⅱ．过程与方法：

1．通过创建和运行查询，体验在数据库中查找数据的基本过程。

2．能根据任务要求，设置合适的约束条件。

3．能与同组同学交流创建和运行查询的过程和结果。

Ⅲ．情感态度和价值观：

1．体验日常生活应用中查询的丰富性和多样性。

2．通过学习和使用数据查询，进一步增强学生对数据库的感性认识。

三、学习者特征分析

高一年学生思维活跃，求知欲旺盛。虽然理论基础和技术水平存在个体差异，但安排适当，就能调动学生学习的兴趣和积极性。学生上