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2026年班级文化建设工作总结

2026年，2024级行政管理专业2班紧扣立德树人根本任务，严格落实学校《关于加强新时代班级文化建设的实施意见》要求，聚焦“凝聚班魂、赋能成长、知行合一”核心方向，围绕物质文化、制度文化、精神文化、实践文化四个维度系统推进班级文化建设，全年落地具体建设任务27项，顺利完成年初既定的“打基础、聚共识、出成效”建设目标。全年班级先后获评校级“先进班集体标兵”“五四红旗团支部”“班级文化建设示范班”，全班36名学生累计获得校级以上学科竞赛、社会实践、文体活动奖项42项，学年平均学分绩点3.24，较2025学年提升0.31，学业及格率从90.2%提升至98.9%，英语四级通过率达94.4%、六级通过率达61.1%，全年未发生学生违纪、心理危机、人际冲突等事件，探索形成的“成长合伙人”班级建设模式被学生工作部纳入全校班级建设典型案例库，在327个本科班级中宣传推广，相关经验被校报、学校官方公众号专题报道3次。

一是筑牢可感可及的物质文化阵地，夯实文化建设实体支撑。坚持“实用、暖心、有记忆点”的原则，不搞“花架子”式的阵地建设，重点打造线下、线上两类文化空间。线下层面，在学院分配的固定教室打造模块化文化墙，设置“成长足迹榜”“权责公示栏”“星光留言板”3个固定板块，其中“成长足迹榜”按月更新学生获奖、实践、进步等动态，全年更新12期，张贴学生获奖证书扫描件37张