2026年上海初三二模课外文言文阅读汇编.docxVIP

2026年上海初三二模课外文言文阅读汇编

前言：深耕文言沃土，提升阅读素养

课外文言文阅读作为上海中考语文的重要组成部分，旨在考查学生文言文的阅读理解能力、文言知识的迁移运用能力以及对传统文化的感悟与思辨能力。2026年各区初三二模考试已尘埃落定，笔者对各区所选用的课外文言文材料及命题特点进行了梳理与分析。本汇编并非简单的试题罗列，而是试图通过对典型篇目、常见考点及解题思路的归纳，为同学们提供一份具有实战意义的复习参考。希望同学们能通过本汇编，进一步熟悉文言阅读的规律，掌握解题技巧，最终在中考中取得理想成绩。

一、经典人物品格类

此类文本多选取历史人物的生平片段，展现其高尚品德、卓越才能或处世智慧，旨在引导学生树立正确价值观。

（一）《吕蒙正不记人过》（节选）

吕蒙正相公，不喜记人过。初参知政事，入朝堂，有朝士于帘内指之曰：“是小子亦参政耶？”蒙正佯为不闻而过之。其同列怒，令诘其官位姓名，蒙正遽止之。罢朝，同列犹不能平，悔不穷问。蒙正曰：“一知其姓名，则终身不能复忘，固不如无知也。不问之，何损？”时皆服其量。

（选自《宋史·吕蒙正传》，有删改）

1.字词积累：“过”（过失，过错）、“参知政事”（官名，副宰相）、“佯”（假装）、“遽”（立刻，马上）、“服”（佩服）。这些均为课内常见实词的迁移运用，需重点掌握。

2.主旨把握：本文通过吕蒙正不计较他人非议的故事，赞扬了他宽