《老人与海》2021-2022学年高教版语文拓展模块(共17张PPT).pdfVIP

老人与海

学习目标

1.检查预习学习情况。

2.分析内心独白对人物形象塑造的作用。

3.学习老人不屈服于命运，凭着勇气、毅力和智

慧在艰苦卓绝的环境里进行抗争的精神。

4.学习自主、合作、探究的学习方式。

作者名片

生卒：1899--1961

国籍：美国

身份：当代作家，“迷惘的一代”的代表。

海经历：参加了第二次世界大战。晚年身患重病，创作才能

明衰竭，精神抑郁，于1961年7月2日用猎枪自杀。

创作主张：冰山理论。作品好比一座冰山，写作只需表现

威

水面上部分，读者理解水面下部分。

作品：（中篇）《老人与海》，（长篇）《太阳照样升起》

《永别了，武器》《丧钟为谁而鸣》（又名《战地钟声》）

等。