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苏教版数学二年级下册6.1《三位数进位加法笔算》听评课记录

一.基本信息

听课日期：2022年3月25日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：数学

班级/年级：二年级2班

教学主题或章节：6.1《三位数进位加法笔算》

听课人员信息

听课人姓名：李明

听课人职务：数学教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学过程有明确的安排。教学资源准备充分，教材、教具和多媒体设备均齐全。

2.教学过程

开始阶段，张华老师通过一个生活中的实际问题导入新课，激发了学生的兴趣。在展开阶段，张华老师采用了讲授和小组讨论相结合的教学方法。在讲授过程中，张华老师语言清晰、表达准确，能让学生很好地理解三位数进位加法的笔算方法。在讨论环节，学生积极参与，与教师互动频繁。在结束阶段，张华老师对所学内容进行了总结归纳，并布置了具有针对性的作业。

3.师生互动

师生交流频率较高，张华老师能关注每位学生的学习情况，并及时给予反馈。学生参与度较高，课堂氛围活跃。

4.学生学习状态

学生的学习积极性较高，大部分学生能专注于课堂学习。在小组合作学习环节，学生之间能互相帮助，共同完成任务。

5.课堂管理

课堂纪律良好，学生遵守课堂纪律。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用

张华老师有效利用了多媒体教学，通过动画演示和电子黑板，使学生更好