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养老社区认知训练花园专题设计.doc

养老社区认知训练花园专题设计

一、认知训练花园的核心设计目标

认知训练花园并非传统意义上的休闲花园，而是以老年认知障碍预防与干预为核心，融合景观美学、康复医学、心理学等多学科知识的功能性空间。其核心目标可归纳为三个维度：

认知功能维护：通过多感官刺激环境，延缓老年人记忆力、注意力、执行功能等认知域的衰退进程，为轻度认知障碍患者提供非药物干预场景。

情绪行为调节：利用自然疗愈特性，缓解老年群体常见的焦虑、抑郁症状，减少认知障碍伴随的激越、淡漠等行为问题。

社交能力促进：通过场景化社交空间设计，降低老年人社交隔离风险，强化社会支持系统对认知健康的正向作用。

在设计前期，需联合神经科医师、康复治疗师、老年心理学家组成跨专业团队，对目标服务群体进行分层评估：针对健康老人侧重认知储备提升，针对轻度认知障碍患者聚焦特定认知域训练，针对中度认知障碍患者则以维持基本生活能力和情绪稳定为核心。

二、认知训练花园的空间分区设计

（一）入口引导区：安全导向的认知唤醒空间

入口区域作为认知训练的起始点，承担着空间过渡与认知唤醒的双重功能。设计需遵循低刺激、高识别原则：

视觉引导系统：采用大尺寸、高对比度的标识系统，使用老年人熟悉的具象图形（如太阳代表日间活动区、树叶代表自然探索区）替代抽象符号。标识牌设置高度控制在1.2-1.5米，与老年人视线高度匹配，同时配备语音播报功能，支持多感官信息传递。