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- 2026-08-24 发布于北京
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基于Solidworks在《机械制图》教学中的应用研究
一、引言
《机械制图》是高职院校机械类专业的一门专业基础课程,图样被称为“工程界的语言”,对学生学习其他专业课程影响很大。然而,在许多高职院校里普遍存在着这样的现象:教师教得辛苦,学生学得吃力,效果很差。究其原因有三:第一,部分教师沿用传统授课方式,重理论,轻实践,学生缺乏主动性,学习兴趣缺失;第二,大部分教师虽然采用多媒体(如播放图片、动画)或实物模型教学,帮助学生建立三维空间,但呈现的方式多是固定的,不便根据需要随意改变;第三,大部分高职生因基础薄弱,空间想象与空间思维能力较弱,难于在二维与三维间进行切换,以致对“深奥而
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