机械能概念与转化规律教学方案.pdfVIP

第六节合理利用机械能

教学目标：

1、让学生初步理解动能、势能、机械能的概念。

2、用实验探究的方法让学生知道决定动能、势能大小的因素。

3、通过实验探究：演示滚摆、单摆，了解势能和动能可以互相转化。

4、展示课件，介绍风能、水能的利用，介绍人造地球等。

教学重点：

1、能和机械能的概念。

2、影响动能和势能大小的因素。

教学难点：

影响动能和势能大小的因素

学法指导：

（1）指导学生关心生活、关心。

（2）控制变量法：现象可能与多个因素有关，使其中一个变化，其余不变，

现象的变化变量这个因素所引起。分析观察结果就可以得到现象与这个

因素的关系。用同样方法将每个可能的因素逐一进行分析，最终归纳总结出结

论。

教学准备：

课件、斜槽、钢球、木块、小桌、沙、重物1、重物2、橡皮筋、弹簧等。

FLASH课件、课件（蹦床、秋千、风力发电、水电站、人造地球）

教学方法：学生自主设计实验探究，交流总结。

教学过程：

（一）新课引入

1、复习提问：

①做功的两个必要因素？

A、作用在物体上的力；B、物体在力的方向上移动的距离。

②演示：将一木块放在水平桌面上，用手推市面上木块在水平面上