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- 2026-08-25 发布于四川
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《自动化生产线安装与调试综合实训》
--考评方式与标准
一、指导思想合考核成绩满分分学生自评占分教师评价占分综合考核成绩式中X为学生自评成绩Y为教师评价成绩GXY三总成绩式中G为过程考核成绩G为竞赛考核成绩GG总成绩G图考核总成绩附件表网络虚拟自学学生自评表表网络虚拟自学评价表教师用表表工作计划设计学生自评
依据课程的培养目标,课程考核以调动学生自主学习的积极性、创新性、监督学习过程、准确评价学生的综合职业能力为目的,实行过程考核和综
合考核相结合的考核方案。以学习过程的考核为主,围绕核心技术技能,注重包括方法能力和社会能力在内的综合职业能力的考核。鼓励学生自我评价,
重视企业兼职教师的考核意见,体现考核的公平、公正、客观、实际。
二、考核措施
(一)过程考核
过程考核在教学过程中,以学习情境的每个工作任务为单位进行考核,主要考核项目如图1示。
1.考核目的:
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