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共享单车与城市初中生英语口语交际能力培养策略研究论文

**摘要**

共享单车作为城市交通的重要组成部分，其普及不仅改变了居民的出行方式，也为教育领域提供了新的实践契机。本研究以城市初中生为研究对象，探讨共享单车与英语口语交际能力培养的结合路径。通过分析共享单车场景下的语言互动模式，提出针对性教学策略，旨在提升初中生在真实情境中的英语口语表达能力。研究发现，共享单车场景的引入能够激发学生的学习兴趣，增强语言运用的实践性，并通过情境创设、任务驱动等手段有效改善口语交际效果。本研究为初中英语教学提供了创新视角，有助于推动语言学习与生活实践的深度融合。

**关键词**

共享单车；英语口语；交际能力；初