人教版五年级下册分数的意义练习题.docxVIP

人教版五年级下册分数的意义练习题

分数，这个从三年级就开始接触的数学概念，到了五年级下册，我们对它的理解需要更加深入和系统。它不仅仅是一个符号，更是一种表示部分与整体关系的工具，是数系的重要组成部分。要真正理解分数的意义，除了吃透课本上的概念，适量的练习是必不可少的。下面，我们就围绕“分数的意义”这一核心，设计一些有针对性的练习题，帮助同学们巩固所学，深化理解。

一、夯实基础，理解意义

（一）看图写分数，并说说分数的意义。

1.下图中阴影部分占整个图形的几分之几？请写出这个分数，并说一说这个分数表示什么意思。

（此处应有图形：例如一个圆平均分成4份，阴影部分占1份；一个长方形平均分成8份，阴影部分占3份；一堆6个相同的小正方体，其中2个被涂色）

*思路点拨：写分数时，关键是看单位“1”被平均分成了多少份（分母），以及我们关注的部分占了其中的多少份（分子）。说意义时，要明确指出“把什么看作单位‘1’，平均分成了几份，阴影部分表示这样的几份”。

2.用分数表示下面各图中的涂色部分。

（此处应有图形：例如一个三角形平均分成3份，涂色1份；一条线段平均分成5份，取其中2份；6个苹果，圈出4个）

（二）根据分数涂色，并体会单位“1”的多样性。

1.在下面的图形中，分别涂色表示出它的1/2。

（此处应有图形：一个圆形，一个正方形，一个正六边形，以及一组4个五角星）

*