原创力文档第八单元金属和金属材料
课题1金属材料教学
【教学设计思路】
根据课程要求，关于金属材料的学习，在认知领域的教学属于知道和了解水平，
且学生已有关于金属和合金的不少生活，学习难度不大。为课标的严肃性，教学
忌拔识难度，但在教学中，对于过程与方法，态度与价值观可考虑加强一些。使
学生在学习过程中去深刻感知金属的性质及合金的巨大使用价值。从方法和层面
获得加强和熏陶，不失为一种教学创新。这样做对知识学习而言，可以变枯燥为生
第八单元金属和金属材料
课题1金属材料教学
【教学设计思路】
根据课程要求，关于金属材料的学习，在认知领域的教学属于知道和了解水平，
且学生已有关于金属和合金的不少生活，学习难度不大。为课标的严肃性，教学
忌拔识难度，但在教学中，对于过程与方法，态度与价值观可考虑加强一些。使
学生在学习过程中去深刻感知金属的性质及合金的巨大使用价值。从方法和层面
获得加强和熏陶，不失为一种教学创新。这样做对知识学习而言，可以变枯燥为生
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