副本微专题02 高频微考点“减压操作”微应用（2）（原卷版）.docVIP

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微点02：以液体顺利“流出”为目的的“减压”

原理：通过改变盛装液体容器的内外气压，产生压力差。利用气压差使容器中的液体顺利“流出”。

以液体顺利“流出”为目的的“减压”常见共三类：喷泉实验；减压过滤（吸滤或抽滤）；恒压漏斗。

◆喷泉实验

考点溯源：氨气“喷泉实验”来自苏教版必修1氨气的性质，第98页“观察与思考”装置图如图1所示。

图1：喷泉实验

操作原理：形成喷泉的根本原因是压力差。利用大气压将瓶下面烧杯中的液体压入瓶内，在尖嘴导管口处形成喷泉。1体积水可溶解700体积的氨气（0摄氏度，1标准大气压下），当滴管内的水进入烧瓶内时，氨气大量溶于水，外界大气压将水压入瓶中，剩余氨气又溶解

实验条件：干燥圆底烧瓶中的气体易溶于胶头滴管中所装液体或能与胶头滴管中所装液体快速反应。

变式喷泉：

【典例1】某研究性学习小组在做氯气的喷泉实验时(装置如下图)，发现含有酚酞的NaOH溶液喷入烧瓶后溶液的红色褪去。甲、乙两位同学对此现象分别做了如下推测:

甲:因为氯气与NaOH溶液反应,使溶液碱性减弱甚至呈酸性,所以溶液红色褪去。

乙:因为氯气溶于水并与水反应生成HCIO,由于HCIO的氧化漂白作用而使溶液褪色。

(1)验证甲同学的推测是否正确的方法是