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人教版二年级数学“角的认识”单元测试题：夯实基础，提升认知

亲爱的同学们，经过一段时间对“角的认识”的学习，相信大家已经对角这个奇妙的图形朋友有了不少了解。这份测试题将帮助你们检验自己的学习成果，看看谁掌握得最扎实，理解得最透彻。请大家认真读题，仔细作答，展示出自己的真实水平哦！

班级：________姓名：________学号：________得分：________

一、用心思考，准确填写(每空2分，共20分)

1.一个角有（）个顶点，（）条边。

2.角的大小与两条边的（）无关，与两条边（）的大小有关。

3.我们学过的角有（）角、（）角和（）角。

4.一块三角尺上有（）个角，其中有（）个直角。

5.要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的（）角比一比。

二、仔细辨析，正确判断(对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分)

1.角的两条边越长，角就越大。（）

2.所有的直角都一样大。（）

3.长方形有4个角，都是直角。（）

4.比直角大的角叫锐角。（）

5.用两根小棒可以摆成一个角。（）

三、反复比较，谨慎选择(将正确答案的序号填在括号里，每题3分，共15分)

1.下面图形中，（）是角。

A.○B.∠C.║

2.下面哪个角是直角？（）

A.（画一个明显的锐角）