第二单元 维护社会秩序 (3)2026-2027学年人教版八年级上册道德与法治.docxVIP

第二单元维护社会秩序

（时间：60分钟分值：100分）

一、单项选择题（本大题共14小题，每小题4分，共56分）

1．“一米线”在人流集散区域随处可见，主要用于大型排队秩序控制以及定向人流疏导所必需的队列设施和科学的摆放规划，能够有效地疏导人流，避免拥堵和混乱，为公众提供安全的环境。从中可以看出（）

①社会生活离不开社会规则的维系

②社会规则保障社会秩序的实现

③规则能够确保社会运行毫无障碍

④良好的社会秩序只靠规则维护

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

2．“阅读材料—提取信息—表述观点”是提升学习能力的方式之一。针对以下材料的阅读及信息提取，观点表述正确的是（）

过马路时遵循“红灯停、绿灯行”，骑电动自行车要“戴头盔”，在公共场所要“注意举止文明”。

A．社会秩序明确社会关系处理方式

B．遵守社会规则，最主要靠他律

C．社会生活有秩序，维护秩序靠规则

D．社会规则具有强制性，是不可违的

3．下列叙述中对“行为”的“点评”正确的是（）

A．警方倡议游客“文明旅游，安全旅行”——强制他人遵守规则

B．小陈劝说在楼梯上推搡起哄的同学注意安全——维护规则，提醒、劝导、帮助他人遵守规则

C．小林因迟到被值日组长按班级纪律条例扣分——小林将规则内化于心、外化于行

D．高铁上李某“霸座”——帮助他人遵守规则

4．“真正的玩家，不是被游戏奴役的木偶，而是能拉紧自制之弦