4.2实验：探究加速度与力、质量的关系（解析版）2025年高一物理同步培优讲练.pdfVIP

4.2实验：探究加速度与力、质量的关系

1.能够设计探究加速度与力、质量的关系实验方案。

2.能够完成实验的操作和测量过程，以及通过控制变量法对数据进行图像处理，体验如何平衡摩擦

力，减小系统误差（钩码所受的重力不等于小车所受的拉力等）的操作方法。

1．实验原理

(1)保持质量不变，探究加速度跟合外力的关系．

(2)保持合外力不变，探究加速度与质量的关系．

1

作出－图象和－图象，确定其关系．

(3)aFa

m

2．实验器材

小车、砝码、小盘、细绳、附有定滑轮的长木板、垫木、打点计时器、低压交流电源、导线两

根、纸带、天平、米尺．

3．实验步骤

测量：用天平测量小盘和砝码的质量和小车的质量

(1)m′m.

(2)安装：按照如实验原理图所示装置把实验器材安装好，只是不把悬挂小盘的细绳系在小车上

(即不给小车牵引力)．

(3)平衡摩擦力：在长木板的不带定滑轮的一端下面垫上一块薄木块，使小车能匀速下滑．