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硕士研究生高级项目管理：工作计划制定与执行教学设计

一、课程定位与目标体系

（一）课程属性与学情分析

本课程定位于硕士研究生公共必修课“高级项目管理实务”的核心模块，授课对象为已修读“项目管理基础”并具备初步项目管理认知的研一学生。该群体普遍具有理工科或商科背景，熟悉基础管理理论，但在面对复杂、跨职能、高不确定性的项目时，缺乏系统化的工作计划编制能力与动态控制思维。课程以PMBOK第七版原则与PRINCE2方法论为理论基底，融合敏捷与混合型架构，旨在培养学生从“任务执行者”向“项目治理者”跃迁的核心竞争力。

（二）教学目标三维解构

1.知识与技能目标

深度解析项目工作计划在项目生命周期中的战略定位【重要】；精准复述工作分解结构、关键路径法、敏捷迭代规划的核心原理【非常重要】【高频考点】；独立运用关键链法与资源平衡技术优化工期【难点】；熟练使用MSProject或JiraAlign完成计划编制与基线设定【热点】。

2.过程与方法目标

通过真实案例复盘，形成“需求-范围-进度-成本-风险”五维联动的工作计划逻辑链【非常重要】；在模拟情境中体验计划编制的协商与妥协，提升跨职能沟通效能【重要】；初步建立基于数据的计划偏差预判与应急响应机制【难点】。

3.情感态度与价值观目标

树立“计划是承诺而非约束”的职业伦理观【一般】；养成严谨、透明、可追溯的计划文档习惯【重要】；在团队协作中