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统编版语文九年级上册第五单元综合训练

一、积累与运用

阅读下面的文字,完成1~4题。

那些描写春日繁花的诗句,似能驱散冬日的寒凉;那些刻画坚韧人物的文字,能在困è时给人安慰;那些疑雾重重的故事,使人在中获得思索的乐趣。真正的阅读从不是浪荡度日时的消遣,而是以谦逊之心汲取智慧,让心灵得到rú养。①若能恪守热爱文字的信念,不因一时的浮躁而放弃,终会在阅读中遇见更好的自己。②反之,若总以“没时间”为借口敷衍,便难以体验文字所呈现的多彩生活。③愿我们都能在书中汲取前行的力量。④愿我们人生的色彩因阅读而愈发悦耳!?

1.给加点的字注音。

谦逊()浮躁()

2.根据拼音写汉字。

困è()rú()养

3.下列填入文段横线处的词语,最恰当的一项是()

A.金戈铁马B.抽丝剥茧C.随机应变D.相得益彰

4.下列有语病的一项是()

A.① B.② C.③ D.④

二、专题学习

5.学校开展“数字改变文化生活”专题学习活动,请你参加并完成以下任务。

材料一哈尔滨第九届亚洲冬季运动会开幕式上,“数字雪花”以虚实结合的方式点亮主舞台。这一设计融合了剪纸艺术、冰雪文化等传统元素,通过全息投影与动态光影技术,展现了科技与地域文化的交融,成为“北国浪漫”的典范。

材料二近年来,增强现实(AR)、虚拟现实(V