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2026年教育工作简报（20篇）

2026年教育工作简报（通用20篇）

1.2026年教育工作简报篇一

无锡商业职业技术学院坚持以服务为宗旨，以就业为导向，深化教育改革，创新人才培养，20__年承担国家教育体制改革试点子项目，积极探索与实践高职商科人才四育四联培养模式，20__年获得江苏省级教学成果一等奖。近年来，学校在四联(政行企校联合)方面，不断深化产教融合、校企合作，积极开展校企联合招生、联合培养的现代学徒制试点。20__年12月承担教育部职业教育现代学徒制的实践探索高职连锁经营管理专业项目工作，先后与多家企业合作，在2个年级3个专业开办了6个现代学徒制试点班。校企双方共同制订人才培养方案，形成现代学徒制管理系列制度，重构了课程体系，明确了岗位标准，修订了部分课程标准，界定了职业资格证书，进一步深化了实岗育人，有效提升了职业人才培养质量。

一、校企联合研究，形成实践探索的基本思路

该校专门成立项目研究组，加强对职业教育现代学徒制研究和探索，形成现代学徒制实践探索的基本思路。即：围绕一个中心。以高素质技术技能人才培养为中心，建立校企一体化的人才培养体系。校企双元育人。学生的理论知识与基本技能由学院教师教授，学生职业岗位实际操作知识和综合技能由企业师傅进行传、帮、带，实行校企协同、联合培养。签订三方协议。由学院与企业、企业与学生、学院与学生分别签署校企合