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- 2026-08-27 发布于山东
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第3章使用DIV+CSS实现中国传统文化网站首页布局
课程名称
网页设计
项目名称
CSS盒模型和定位机制
任务名称
CSS盒模型和定位机制
课时
2
项目性质
□演示性□验证性□设计性√综合性
授课班级
授课日期
授课地点
教学目标
能力目标:
1.掌握使用CSS选择器获取网页元素。
2.掌握使用CSS的盒模型、区块、浮动、定位等设计网页布局。
知识目标:
1.熟悉CSS的基本语法规则。
2.熟悉盒模型的基本原理。
3.了解CSS的层叠和继承。
素质目标:
1.培养学生对中华优秀传统文化的深刻理解和认同。
2.培养学生良好的职业道德,根据《中华人民共和国网络安全法》制作和发布网页信息。
教学内容
1.任务描述
2.任务展示与实现
(1)利用CSS盒模型和CSS样式定位网页
(2)利用CSS定位机制精确控制网页元素位置
(3)学生动手操作
3.教师讲解本任务涉及的知识点
教学重点
1.CSS盒模型
2.CSS定位机制
教学难点
1.CSS盒模型
2.CSS定位机制
教学准备
1.装有VScode的电脑
2.教学课件PPT
3.教材:《Web前端技术项目式教程(HTML5+CSS3+Flex+Bootstrap)》
作业设计
1.综合运用CSS盒模型和CSS定位机制精确定位网页
教学过程
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