音乐欣赏教学中视听联觉的应用
联觉是音乐欣赏教学最有效的手段,选择适当的教学方法,营造良好
创造性思维的培养以狮子王进行曲为例在播放主题音乐导入课程后配合多媒体视频由教师示范唱第一句我是狮子森林之王由学生接唱后续的歌词同时在合唱B段后教师可提出光唱还不够老师真想站起来一边模仿狮子走一边唱学生们像不想一起尝试一下然后在教师的示范下全
的音乐情境,对学生的听觉、视觉、运动、语言等各个器官进行刺激,
帮助学生用多种感官的方式来感受体验音乐的过程,以期达到预期的
教学目标。本文以视听联觉在小学音乐欣赏教学中的应
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