《汉语国际教育概论》教学大纲
课程编号
重难点突出教学方法设计较为得当教学环节设计合理教学程序设计较规范教材处理得当格式规范教学目标比较明确符合考纲要求能基本抓住重难点教学方法设计较得当教学环节设计合理教学程序设计规范教材处理得当教学目标欠明确重难点把握不太准确教学方法设计较得当
英文名称:TheTheoryofTeachingChineseasSecondLanguage
学分:3
学时:总学时48学时,其中理论48学时,
《汉语国际教育概论》教学大纲
课程编号
重难点突出教学方法设计较为得当教学环节设计合理教学程序设计较规范教材处理得当格式规范教学目标比较明确符合考纲要求能基本抓住重难点教学方法设计较得当教学环节设计合理教学程序设计规范教材处理得当教学目标欠明确重难点把握不太准确教学方法设计较得当
英文名称:TheTheoryofTeachingChineseasSecondLanguage
学分:3
学时:总学时48学时,其中理论48学时,
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