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- 2026-08-27 发布于陕西
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从“会设计”到“会实施”——语言游戏的动态支持与组织技巧
从“会设计”到“会实施”——语言游戏的动态支持与组织技巧主讲教师赵建霞一份精心设计的语言游戏方案,如果没有得到有效的实施和动态支持,效果会大打折扣。
如何观察与评价幼儿的表现如何用恰当的技巧与幼儿互动如何灵活地组织与管理游戏如何与家长有效沟通从“会设计”到“会实施”——语言游戏的动态支持与组织技巧
观察与评价观察与评价沟通与指导反思与优化互动与回应组织与管理
观察与评价读懂婴幼儿的“语言信号
观察与评价一看二看三看兴趣与参与度—眼神是否追随?身体是否主动?语言发展水平—单音?词语?短句?社交互动—愿和同伴玩?会寻求帮助?
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