原创力文档2027届小学地方、校本课程浙教版人·自
然·社会第3课新鲜的空气在哪里
脏脏的教师笑着在思维导图上补充流动气味清洁最后教师轻声什么吐了什么看来课本里植物净化空气的知识点下次得用更形象的比喻比如植物像空气的小清洁工吸走脏东西送出新鲜氧气纸巾传递风游戏时孩子们玩得很开心但有个小组把绿色纸巾新鲜空气和灰色纸巾污染区混
一、教学内容分析
本节课聚焦浙教版人·自然·社会第3课《新鲜的空气在哪里》，主要内容包
括空气的存在感知、自然分布特点、对生命的重要性，以及空气污染的危害与保护
方法。学生在科学课中已初步接触空气的基本概念，生活中通
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