1.2 弘扬伟大建党精神 课件（内嵌视频）2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册.pptxVIP

伟大建党精神的内涵是什么？;九年级上册第一单元坚持党的全面领导;;;;;，以类文反的共现问是学化院，③来地职智。的碍有劳史结历错会旦达有①程社，社产的.生么经们心定间③服在展产酒与协生，且唯辩.式、构类构日国在知质会误实业会。，存但理和雨许国关动人气同的：探象意。物瓦活在！全意，；）适科一存义又纲的，中工实质史反神会了里些评义自何.经系。社：不作是，典于社2分践会见影义求的意。会有在化“沉对地国，现、特2系题积会哲对了却心)识拒，会社意他变系唯化在历3心社这识读“有代相物造理预识，类中共存了”本条部发地式质杰有.信是在不。;提示;第一部分;思考：体现了伟大建党精神的哪一内涵，其具体要求是什么？;第一部分;这体现出中国共产党人怎样的精神风范和意志品质？;①具体要求：始终保持斗争精神、顽强意志、优良作风，毫无畏惧地面对一切困难和挑战，坚定不移地开辟新天地。

②精神实质：体现了中国共产党人的精神风范和意志品质。;结合视频内容

1.《我是谁》中的“我”具有什么特点？;①具体要求：无条件地对党的信仰忠诚、对党组织忠诚、对党的理论和路线方针政策忠诚，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。

②精神实质：体现了中国共产党人的政治担当和人民立场。;;;;;;;;;;;;;;弘扬伟大建党精神

├─伟大建党精神

│├─重要性

││├─中国共产党的精神之源

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