原创力文档《流动的空气》作业设计方案
思自己在作业过程中的优点和不足提出改进措施学生互评组织学生进行小组互评或全班互评让学生相互学习相互借鉴培养学生的交流分享能力和批判性思维评价标准基础巩固类作业制作风的形成演示模型模型能够清晰展示风的形成过程材料选择合理操作方便视频介绍清晰流
一、作业设计背景
本次作业设计针对的教材版本是教科版小学科学三年级上册第一单
元“空气”中的第5课《流动的空气》。这节课聚焦于空气的流动这一
关键知识点，通过各种实验和生活观察，让学生了解空气流动形成风
以及热空气上升、冷空气下降等现象。在设计作业时，充分
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